PERFORMANCE NIGHT CM [ KERAJAAN DEMAK] (PROJECT 8)

1. KERAJAAN DEMAK
2. Tugasan terakhir yang diberikan dalam project studio.
3. dalam tugasan ini pelajar CM mengayakan pakaian orang2 lama kerajaan Demak.
4. pada malam performance, CM telah mempersembahkan tarian dan lakonan  bagaimana terjatuhnya kerajaan tersebut dan menjadi lost kingdom.
5. Dalam tugasan ini menggabungkan kaum melayu, cina dan sabah.
6. pada asalnya tidak berapa rapat, bagaimanapun dalam tugasan ini dapat menyatukan ahli CM
7. ibarat pepatah dr, zul " nothing to something".

XZBITION DAY (PROJECT 7)

1. Dalam xzbition day ini telah memecahkan group mengikut kos bagi mempamerkan hasil kerja yang terbaik dan terpilih.
2. hasil kerja  berkumpulan pelajar construction management mengayakan korum CM dengan pelbagai design bagi mencantikkan tempat pameran di DRUM HBP.
3. Dalam tugasan ini dapat membentuk semangat kerja berkumpulan ahli CM dan mengeratkan silaturahim bagi memudahkan lagi kerja pada masa hadapan.
4. walaupun CM tidak memenangi pameran yang tercantik, tapi kami berbangga kerana hasil kerja bersungguh dan pandangan positif daripada studio master CM dan lecturer lain.

PROJECT 6 STUDIO RUS 104

 

1. rekabentuk amphitheater stage ini berkonsepkonsepkan pokok kelapa.
2. mempunyai ciri kehijauan.
3. dalam membuat model projek ini memnganbil masa seminggu untuk complete.
4. stage ini mempunyai sistem kemudahan ramp untuk orang oku.
5. dalam menyiapkan tugasan ini sangat mencabar minda dan fizikal serta wujud pelbagai masalah.
6. walaubagaimanapun, projek ini dapat diselesaikan jua.

PROJECT 4

1. PROJECT 4, setelah selesai tugasan kerja kumpulan dalam membina model kerusi L-shape dalam project 3b.
2. dalam tugasan ini perlu membuat, elevation drawing( plan,front,right,left and back), axonometric and perpekstif.

Projek 5a+5b( Bayan Residens,Relau, Penang)

                                     

1. Project 5, mula mengajar pelajar  mengenal key plan,site plan and location plan.
2. dalam tugasan ini pelajar secara persendirian perlu membuat drawing plan kawasan yang terdapat di kawasan pulau pinang.
3. pelajar perlu mengambil insentif sendiri untuk melawat site plan yang terlibat.
4. Dalam drawing tersebut perlu membuat bentuk fizikal yang terdapat di site plan tersebut secara asal dalam project 5A.
5. Dalam 5B, pelajar perlu membuat improvement yang boleh dilakukan di kawasan tersebut.
6. pelajar perlu berfikir secara sendiri apa,bagaimana,kenapa dan untuk siapa improvement itu dibuat.